Seperti yang telah dirancang, majlis penutupan kejohanan sukan tahunan telah diadakan pada 25 Februari yang lalu di gelanggang serba guna sekolah. Beberapa acara telah dijalankan pada hari itu. Antaranya ialah acara perbarisan rumah sukan, acara sukaneka dan acara hiasan rumah sukan.
Selepas acara-acara tersebut dijalankan, satu persembahan tarian juga telah dipersembahkan untuk memeriahkan suasana. Kemudian, ia diikuti dengan acara penyampaian hadiah untuk semua acara yang telah dijalankan sepanjang kejohanan.
Saat yang paling mendebarkan tiba juga apabila pengacara hendak mengumumkan keputusan keseluruhan kejohanan ini. Selepas keputusan tersebut diumumkan, semua kelihatan bersorak untuk rumah sukan masing-masing.
Keputusan keseluruhan bagi kejohanan sukan tahunan adalah seperti berikut:
Tempat ketiga: Rumah Sukan Perdana
Naib johan: Rumah Sukan Persona
Johan: Rumah Sukan Waja
Selepas acara penyampaian hadiah selesai, majlis pun berakhir. Pelajar dan guru mula bersurai dengan membawa bersama perasaan masing-masing yang gembira kerana memperolehi kemenangan pada hari itu. Ada juga pelajar dan guru yang masih berada di gelanggang sekolah untuk mengemaskan tempat tersebut.
Memperolehi kemenangan dalam sesuatu pertandingan memang diharapkan oleh semua peserta. Namun begitu, tidak mungkin semua peserta yang bertanding akan memperolehi kemenangan. Oleh itu, usaha kea rah kemenangan perlu tinggi dan berterusan untuk mencapainya. Kejohanan sukan tahunan yang memang diadakan pada setiap tahun bukan sahaja dapat mencungkil bakat dalam sukan, tetapi ia juga dapat menggalakkan peserta untuk berusaha bagi memperbaiki prestasi masing-masing dalam sukan. Oleh itu, acara ini perlu diteruskan supaya pelajar mendapat manfaat daripadanya.
Monday, March 15, 2010
Friday, February 19, 2010
Lawatan Ke Sekolah Rendahku
Sungguhpun telah lama terpisah, suatu hubungan yang rapat tidak akan terputus begitu sahaja. Kenyataan ini telah mendorong saya dan dua orang rakan yang lain untuk melawat sekolah rendah kami memandangkan kami masih bercuti. Sememangnya jasa dan pengorbanan khususnya guru-guru yang pernah mengajar kami adalah amat besar dan tidak akan luput dari ingatan. Kerana curahan bakti merekalah kami mampu melangkah ke peringkat yang lebih tinggi dalam pelajaran.
Pada pagi itu, 3 orang termasuk saya telah bertolak ke Sekolah Kebangsaan Pendidikan Khas Seremban dari rumah masing-masing. Lebih kurang pukul 8.45 pagi, kami telah berjumpa di sana. Guru-guru yang mengenali kami terus menghampiri kami dan bertanya khabar. Selain itu, mereka juga bertanya tentang pelajaran kami di sekolah menengah.
Selepas itu, kami berkumpul di kelas kami dahulu semasa kami belajar di sekolah itu. Oleh sebab kami lebih rapat dengan guru-guru yang mengajar kami, timbullah bermacam-macam topik perbualan. Dimulakan dengan bertanya khabar, bertanya tentang pelajaran, keaadaan sekolah menengah dan diikuti dengan perancangan masa depan. Selain itu, guru-guru tersebut juga menceritakan serba sedikit tentang sekolah itu semenjak kami meninggalkan. Pada waktu itu, saya sempat juga meneliti perubahan yang telah berlaku. Perabot seperti kerusi, meja dan almari telah digantikan dengan yang baharu. Apa yang lebih mengharukan saya ialah terdapat hasil-hasil seni kami masih disimpan dan dijaga dengan baik.
Perbualan antara kami dengan guru-guru tersebut juga diselang-seli dengan kata-kata nasihat supaya kami belajar bersungguh-sungguh demi masa depan. Melalui kata-kata nasihat itu, saya dapat merasakan harapan mereka cukup tinggi untuk kami dalam mencapai kejayaan. Oleh itu, kami tidak sepatutnya mengecewakan mereka yang telah banyak berkorban tenaga untuk kami. Ada kalanya, perbualan kami juga dihiasi dengan jenaka. Perwatakan mereka tidak berubah, tetap peramah dan mesra seperti dahulu.
Apabila saya berada di tempat yang berbeza dalam kawasan sekolah itu, pasti akan teringat kenangan lama yang berlainan, sama ada kenangan pahit atau manis. Pasti rakan-rakan saya yang lain juga begitu. Pada hari ini, kami berpeluang untuk bertemu dengan rakan lama yang masih bersekolah di situ. Mungkin disebabkan faktor masa, hubungan kami sudah tidak seperti dulu. Mereka hanya bercakap hanya apabila diajukan dengan soalan. Namun, itu bukanlah penghalang untuk menjalin semula persahabatan seperti dahulu.
Kami meninggalkan sekolah itu pada pukul 11.55 pagi, iaitu waktu tamatnya persekolahan. Sebelum itu, kami telah bersalam-salaman dengan guru-guru yang kami temui sambil terus mendengar kata-kata nasihat yang tidak jemu-jemu diucapkan. Selepas itu, barulah kami menuju pintu pagar sekolah untuk pulang.
Sebenarnya, kami menjangkakan 6 orang akan turut serta dalam lawatan pada hari ini. Oleh sebab masalah jarak tempat tinggal dan masalah-masalah lain, hanya 3 orang sahaja yang dapat turut serta. Namun, ini tidak bermakna mereka yang tidak turut serta engan berjumpa rakan lama dan guru di sekolah itu. Saya teringat di satu bahagian perbualan kami tadi, seorang rakan saya berkata bahawa tiada sekolah ini, tiadalah kami di sekolah menengah. Bagi saya, ini bukanlah satu kata-kata kosong sahaja. Ia menunjukkan betapa besarnya jasa dan pengorbanan guru di sekolah untuk melahirkan pelajar cemerlang dalam pelbagai bidang. Walaupun kami telah sekali lagi eeninggalkan bumi sekolah yang berjasa ini, namun kenangan yang tercipta di sana akan terus tertinggal di dalamnya. Semoga pada suatu hari nanti, kami dapat melawat lagi dan diharap mereka yang tidak turut serta pada hari ini juga dapat hadir bersama-sama.
Pada pagi itu, 3 orang termasuk saya telah bertolak ke Sekolah Kebangsaan Pendidikan Khas Seremban dari rumah masing-masing. Lebih kurang pukul 8.45 pagi, kami telah berjumpa di sana. Guru-guru yang mengenali kami terus menghampiri kami dan bertanya khabar. Selain itu, mereka juga bertanya tentang pelajaran kami di sekolah menengah.
Selepas itu, kami berkumpul di kelas kami dahulu semasa kami belajar di sekolah itu. Oleh sebab kami lebih rapat dengan guru-guru yang mengajar kami, timbullah bermacam-macam topik perbualan. Dimulakan dengan bertanya khabar, bertanya tentang pelajaran, keaadaan sekolah menengah dan diikuti dengan perancangan masa depan. Selain itu, guru-guru tersebut juga menceritakan serba sedikit tentang sekolah itu semenjak kami meninggalkan. Pada waktu itu, saya sempat juga meneliti perubahan yang telah berlaku. Perabot seperti kerusi, meja dan almari telah digantikan dengan yang baharu. Apa yang lebih mengharukan saya ialah terdapat hasil-hasil seni kami masih disimpan dan dijaga dengan baik.
Perbualan antara kami dengan guru-guru tersebut juga diselang-seli dengan kata-kata nasihat supaya kami belajar bersungguh-sungguh demi masa depan. Melalui kata-kata nasihat itu, saya dapat merasakan harapan mereka cukup tinggi untuk kami dalam mencapai kejayaan. Oleh itu, kami tidak sepatutnya mengecewakan mereka yang telah banyak berkorban tenaga untuk kami. Ada kalanya, perbualan kami juga dihiasi dengan jenaka. Perwatakan mereka tidak berubah, tetap peramah dan mesra seperti dahulu.
Apabila saya berada di tempat yang berbeza dalam kawasan sekolah itu, pasti akan teringat kenangan lama yang berlainan, sama ada kenangan pahit atau manis. Pasti rakan-rakan saya yang lain juga begitu. Pada hari ini, kami berpeluang untuk bertemu dengan rakan lama yang masih bersekolah di situ. Mungkin disebabkan faktor masa, hubungan kami sudah tidak seperti dulu. Mereka hanya bercakap hanya apabila diajukan dengan soalan. Namun, itu bukanlah penghalang untuk menjalin semula persahabatan seperti dahulu.
Kami meninggalkan sekolah itu pada pukul 11.55 pagi, iaitu waktu tamatnya persekolahan. Sebelum itu, kami telah bersalam-salaman dengan guru-guru yang kami temui sambil terus mendengar kata-kata nasihat yang tidak jemu-jemu diucapkan. Selepas itu, barulah kami menuju pintu pagar sekolah untuk pulang.
Sebenarnya, kami menjangkakan 6 orang akan turut serta dalam lawatan pada hari ini. Oleh sebab masalah jarak tempat tinggal dan masalah-masalah lain, hanya 3 orang sahaja yang dapat turut serta. Namun, ini tidak bermakna mereka yang tidak turut serta engan berjumpa rakan lama dan guru di sekolah itu. Saya teringat di satu bahagian perbualan kami tadi, seorang rakan saya berkata bahawa tiada sekolah ini, tiadalah kami di sekolah menengah. Bagi saya, ini bukanlah satu kata-kata kosong sahaja. Ia menunjukkan betapa besarnya jasa dan pengorbanan guru di sekolah untuk melahirkan pelajar cemerlang dalam pelbagai bidang. Walaupun kami telah sekali lagi eeninggalkan bumi sekolah yang berjasa ini, namun kenangan yang tercipta di sana akan terus tertinggal di dalamnya. Semoga pada suatu hari nanti, kami dapat melawat lagi dan diharap mereka yang tidak turut serta pada hari ini juga dapat hadir bersama-sama.
Thursday, February 18, 2010
berita Terkini: Sukan Tahunan SMPK Setapak
Pada kali ini, saya ingin berkongsi berita terbaru mengenai sukan tahunan sekolah.
Setakat hari ini, kedudukan markah bagi setiap rumah sukan adalah seperti berikut:
Rumah Perdana: 170 markah
Rumah Persona: 188 markah
Rumah Waja: 190 markah
Dengan hanya melihat kedudukan markah di atas, sudah jelas tempat teratas diduduki oleh Rumah Waja. Namun begitu, ada beberapa acara lagi yang belum dijalankan atau belum selesai. Antaranya ialah acara melontar peluru, pertandingan goalball antara rumah sukan dan yang paling penting ialah acara perbarisan rumah sukan. Oleh itu, masih ada lagi peluang untuk setiap rumah sukan untuk mengubah kedudukan masing-masing.
Bagi Rumah Perdana, kedudukannya adalah agak jauh ketinggalan daripada rumah-rumah lain. Namun begitu, acara-acara yang masih belum selesai mungkin dapat menyelamatkan keadaannya. Apa yang penting ialah semangat kesukanan yang lahir dalam diri setiap peserta dalam acara tersebut. Mungkin masih ada sinar harapan yang tinggal untuk menjadi juara pada hari akhir nanti.
Bagi Rumah Persona pula, mereka telah berjaya agak jauh meninggalkan Rumah Perdana dari segi markah. Namun, ahlinya perlu berjaga-jaga dan jangan lalai. Jika tidak, mungkin mereka pula yang akan diatasi. Dalam usaha untuk merebut kejuaraan pada hari akhir, semangat daripada ahli adalah penting serta usaha ke arah peningkatan. Lakukanlah yang terbaik untuk rumah.
Manakala, bagi Rumah Waja pula, setakat ini mereka menduduki tempat teratas. Sungguhpun begitu, mereka tidak boleh cuai dengan kedudukannya ini. Ahlinya perlu mengekalkan semangat dan usahanya supaya dapat mengekalkan kedudukannya pada hari akhir nanti. Hal ini kerana acara-acara yang masih belum selesai boleh mempengaruhi kedudukannya. Oleh itu, lakukanlah yang terbaik dalam acara yang masih tinggal itu.
Kejuaraan dalam sesuatu pertandingan sememangnya menjadi impian setiap yang bertanding. Oleh itu, usaha dan semangat yang tinggi perlu ada supaya dapat merealisasikan impian masing-masing. Selain itu, persaingan yang berlaku perlulah sihat dan adil supaya kejuaraan yang diperoleh akan menjadi sesuatu yang sangat bermakna. Marilah sama-sama berusaha sehingga hari akhir sukan tahunan pada 25 Februari nanti.
Setakat hari ini, kedudukan markah bagi setiap rumah sukan adalah seperti berikut:
Rumah Perdana: 170 markah
Rumah Persona: 188 markah
Rumah Waja: 190 markah
Dengan hanya melihat kedudukan markah di atas, sudah jelas tempat teratas diduduki oleh Rumah Waja. Namun begitu, ada beberapa acara lagi yang belum dijalankan atau belum selesai. Antaranya ialah acara melontar peluru, pertandingan goalball antara rumah sukan dan yang paling penting ialah acara perbarisan rumah sukan. Oleh itu, masih ada lagi peluang untuk setiap rumah sukan untuk mengubah kedudukan masing-masing.
Bagi Rumah Perdana, kedudukannya adalah agak jauh ketinggalan daripada rumah-rumah lain. Namun begitu, acara-acara yang masih belum selesai mungkin dapat menyelamatkan keadaannya. Apa yang penting ialah semangat kesukanan yang lahir dalam diri setiap peserta dalam acara tersebut. Mungkin masih ada sinar harapan yang tinggal untuk menjadi juara pada hari akhir nanti.
Bagi Rumah Persona pula, mereka telah berjaya agak jauh meninggalkan Rumah Perdana dari segi markah. Namun, ahlinya perlu berjaga-jaga dan jangan lalai. Jika tidak, mungkin mereka pula yang akan diatasi. Dalam usaha untuk merebut kejuaraan pada hari akhir, semangat daripada ahli adalah penting serta usaha ke arah peningkatan. Lakukanlah yang terbaik untuk rumah.
Manakala, bagi Rumah Waja pula, setakat ini mereka menduduki tempat teratas. Sungguhpun begitu, mereka tidak boleh cuai dengan kedudukannya ini. Ahlinya perlu mengekalkan semangat dan usahanya supaya dapat mengekalkan kedudukannya pada hari akhir nanti. Hal ini kerana acara-acara yang masih belum selesai boleh mempengaruhi kedudukannya. Oleh itu, lakukanlah yang terbaik dalam acara yang masih tinggal itu.
Kejuaraan dalam sesuatu pertandingan sememangnya menjadi impian setiap yang bertanding. Oleh itu, usaha dan semangat yang tinggi perlu ada supaya dapat merealisasikan impian masing-masing. Selain itu, persaingan yang berlaku perlulah sihat dan adil supaya kejuaraan yang diperoleh akan menjadi sesuatu yang sangat bermakna. Marilah sama-sama berusaha sehingga hari akhir sukan tahunan pada 25 Februari nanti.
Wednesday, February 17, 2010
Banyaknya Acara!!!
Pada hari Khamis yang lalu [11 Februari], sekolah saya telah mengadakan acara akhir untuk acara balapan dan acara padang di padang UIA. Semua pelajar dibawa ke situ dengan menaiki bas sekolah pada pukul 8 pagi.
Semasa dalam perjalanan, saya hanya melayan perasaan saya sahaja. Saya sebenarnya kurang berminat untuk masuk acara yang begitu banyak. Untuk pengetahuan semua, saya dikehendaki mengambil bahagian dalam acara lumba lari 200 meter, 100 meter dan 4 kali 100 meter. Bagi acara padang pula, saya dipilih untuk acara lompat jauh dan merejam lembing. Bilangan acara yang agak banyak ini disebabkan saya diminta menggantikan tempat seorang rakan saya yang telah pulang lebih awal ke rumah.
Setelah selesai acara lumba lari 800 dan 400 meter, acara 200 meter pun dimulakan. Saya mula berasa gementar, lebih-lebih lagi ketika sebelum wisel ditiup. Walaupun larian saya tidaklah pantas, namun saya mampu juga menghabiskannya. Kemudian, ia diikuti dengan acara 100 meter. Sama sahaja seperti tadi, cuma rasa gementar sudah sedikit berkurang. Selepas berehat selama lebih kurang 10 minit, acara 4 kali 100 meter dimulakan. Saya masih ingat lagi semasa waktu rehat itu, saya telah mengambil sebungkus makanan yang terdiri daripada dua jenis kuih. Kuih yang pertama saya makan tanpa halangan. Apabila separuh daripada kuih kedua dihabiskan, seseorang menegur dengan berkata: "Nanti awak ada acara 4 kali 100 meter kan"? Saya sekadar mengangguk tanda mengiyakan. Kemudian, orang yang menegur saya tadi menyuruh saya menyimpan dahulu makanan saya kerana katanya, nanti muntah masa lari. Memandangkan saya telah hampir menghabiskan makanan itu, saya terus memakannya. Apabila dia melihatnya, orang tadi berkata sesuatu dan beredar. Saya merasakan seperti dia kurang berpuas hati. Tak apalah, biarkanlah yang telah berlalu.
Seperti yang telah dirancang, acara 4 kali 100 meter dimulakan. Sebenarnya, saya mengharapkan supaya saya diletakkan sebagai pelari pertama. Namun, harapan saya itu hancur apabila ada orang memberitahu saya bahawa saya diletakkan sebagai pelari kedua. Saya mula berasa kurang senang dengan berita itu. Hal ini kerana bagi saya, pelari yang kurang pantas seharusnya diletakkan di hadapan manakala pelari yang pantas di belakang. Apa gunanya jika dua orang pelari yang pantas diletakkan di permulaan dan diambil alih oleh yang kurang pantas pada akhir acara. Tentu membazir kan? Tapi, saya hanya akur sahaja. Akhirnya, acara balapan telah selesai tanpa saya tahu keputusan rasmi mengenai pemenang bagi semua acara yang saya sertai.
Kemudian, acara padang pula menyusul. Mula-mula saya merejam lembing. Seperti yang saya jangka, mata lembing jatuh tidak jauh di hadapan saya sahaja. Kalau orang yang tidak dapat melihat pun boleh tahu daripada bunyi jatuhan itu. Semua rejaman telah dilakukan untuk mengakhiri acara itu. Kemudian, langkah saya dihalakan ke padang lompat jauh yang menjadi tempat acara akhir saya pada hari itu dijalankan.
Acara lompat jauh dijalankan di bawah sinaran terik cahaya matahari yang sangat terik. Sebelum memulakan lompatan, saya telah berkata kepada seorang rakan saya bahawa saya bercadang untuk berkaki ayam semasa acara. Saya ingat lagi jawapannya: "hmm, suka hati awaklah." Setelah menunggu giliran untuk beberapa ketika, akhirnya tiba juga giliran saya. Setelah sampai di situ, tanpa disangka kepanasan sinaran matahari bagaikan membakar tapak kaki saya. Saya tidak menjangka akan sepanas ini. Namun, lompatan pertama saya telah terganggu dengan panas yang menikam tapak kaki dan desakan guru yang meminta supaya segera melakukannya. Semasa lompatan kedua, barulah saya berpeluang memakai kasut semula. Barulah selesa sedikit untuk melompat. Akhirnya, acara tamat dengan keputusan rasminya masih tidak diberitakan.
Selepas makan tengah hari, pelajar pun dibawa pulang ke sekolah dengan bas sekolah yang sama. Acara yang banyak ini sememangnya memenatkan saya tetapi saya sudah tidak menyesalinya lagi. Saya sedar bahawa inilah sukan tahunan terakhir saya di zaman persekolahan saya. Mungkin saya tidak akan mempunyai banyak peluang lagi untuk mengambil bahagian dalam acara sukan seperti sekarang. Semoga sukan tahunan kali terakhir ini memberi pengalaman dan kenangan yang manis kepada saya dan rakan-rakan saya yang lain.
Semasa dalam perjalanan, saya hanya melayan perasaan saya sahaja. Saya sebenarnya kurang berminat untuk masuk acara yang begitu banyak. Untuk pengetahuan semua, saya dikehendaki mengambil bahagian dalam acara lumba lari 200 meter, 100 meter dan 4 kali 100 meter. Bagi acara padang pula, saya dipilih untuk acara lompat jauh dan merejam lembing. Bilangan acara yang agak banyak ini disebabkan saya diminta menggantikan tempat seorang rakan saya yang telah pulang lebih awal ke rumah.
Setelah selesai acara lumba lari 800 dan 400 meter, acara 200 meter pun dimulakan. Saya mula berasa gementar, lebih-lebih lagi ketika sebelum wisel ditiup. Walaupun larian saya tidaklah pantas, namun saya mampu juga menghabiskannya. Kemudian, ia diikuti dengan acara 100 meter. Sama sahaja seperti tadi, cuma rasa gementar sudah sedikit berkurang. Selepas berehat selama lebih kurang 10 minit, acara 4 kali 100 meter dimulakan. Saya masih ingat lagi semasa waktu rehat itu, saya telah mengambil sebungkus makanan yang terdiri daripada dua jenis kuih. Kuih yang pertama saya makan tanpa halangan. Apabila separuh daripada kuih kedua dihabiskan, seseorang menegur dengan berkata: "Nanti awak ada acara 4 kali 100 meter kan"? Saya sekadar mengangguk tanda mengiyakan. Kemudian, orang yang menegur saya tadi menyuruh saya menyimpan dahulu makanan saya kerana katanya, nanti muntah masa lari. Memandangkan saya telah hampir menghabiskan makanan itu, saya terus memakannya. Apabila dia melihatnya, orang tadi berkata sesuatu dan beredar. Saya merasakan seperti dia kurang berpuas hati. Tak apalah, biarkanlah yang telah berlalu.
Seperti yang telah dirancang, acara 4 kali 100 meter dimulakan. Sebenarnya, saya mengharapkan supaya saya diletakkan sebagai pelari pertama. Namun, harapan saya itu hancur apabila ada orang memberitahu saya bahawa saya diletakkan sebagai pelari kedua. Saya mula berasa kurang senang dengan berita itu. Hal ini kerana bagi saya, pelari yang kurang pantas seharusnya diletakkan di hadapan manakala pelari yang pantas di belakang. Apa gunanya jika dua orang pelari yang pantas diletakkan di permulaan dan diambil alih oleh yang kurang pantas pada akhir acara. Tentu membazir kan? Tapi, saya hanya akur sahaja. Akhirnya, acara balapan telah selesai tanpa saya tahu keputusan rasmi mengenai pemenang bagi semua acara yang saya sertai.
Kemudian, acara padang pula menyusul. Mula-mula saya merejam lembing. Seperti yang saya jangka, mata lembing jatuh tidak jauh di hadapan saya sahaja. Kalau orang yang tidak dapat melihat pun boleh tahu daripada bunyi jatuhan itu. Semua rejaman telah dilakukan untuk mengakhiri acara itu. Kemudian, langkah saya dihalakan ke padang lompat jauh yang menjadi tempat acara akhir saya pada hari itu dijalankan.
Acara lompat jauh dijalankan di bawah sinaran terik cahaya matahari yang sangat terik. Sebelum memulakan lompatan, saya telah berkata kepada seorang rakan saya bahawa saya bercadang untuk berkaki ayam semasa acara. Saya ingat lagi jawapannya: "hmm, suka hati awaklah." Setelah menunggu giliran untuk beberapa ketika, akhirnya tiba juga giliran saya. Setelah sampai di situ, tanpa disangka kepanasan sinaran matahari bagaikan membakar tapak kaki saya. Saya tidak menjangka akan sepanas ini. Namun, lompatan pertama saya telah terganggu dengan panas yang menikam tapak kaki dan desakan guru yang meminta supaya segera melakukannya. Semasa lompatan kedua, barulah saya berpeluang memakai kasut semula. Barulah selesa sedikit untuk melompat. Akhirnya, acara tamat dengan keputusan rasminya masih tidak diberitakan.
Selepas makan tengah hari, pelajar pun dibawa pulang ke sekolah dengan bas sekolah yang sama. Acara yang banyak ini sememangnya memenatkan saya tetapi saya sudah tidak menyesalinya lagi. Saya sedar bahawa inilah sukan tahunan terakhir saya di zaman persekolahan saya. Mungkin saya tidak akan mempunyai banyak peluang lagi untuk mengambil bahagian dalam acara sukan seperti sekarang. Semoga sukan tahunan kali terakhir ini memberi pengalaman dan kenangan yang manis kepada saya dan rakan-rakan saya yang lain.
Program Bersama Pelajar Dari UIA
Pada 7 Februari yang lalu, iaitu Hari Ahad, sekumpulan pelajar dari Universiti Islam Antarabangsa telah datang ke sekolah saya untuk mengadakan satu program. Mereka adalah seramai 24 orang dan terdiri daripada pelajar perempuan dari universiti berkenaan.
Sebelum tibanya hari kedatangan mereka itu, kami {pelajar SMPK Setapak} telah dimaklumkan lebih awal akan kedatangan pelajar-pelajar dari UIA itu. Pada mulanya, saya terutamanya berasa tidak gembira dengan berita tersebut kerana kebetulan Hari Sabtu pada minggu merupakan hari sekolah ganti. Hal ini bermakna dalam seminggu, pelajar tidak bercuti. Walaupun begitu, saya tetap berharap program yang akan diadakan itu mampu menggembirakan saya.
Pada pagi Ahad itu, Semua pelajar telah menunggu lebih awal di gelanggang goalball. Lebih kurang pada pukul 9 pagi, pelajar dari UIA pun tiba. Setelah itu, aktiviti pun dimulakan dengan pembahagian kumpulan. Pembahagian kumpulan adalah secara rawak dan bilangannya tidak tentu. Kesudahannya, kumpulan saya terdiri daripada 7 orang dan semuanya adalah pelajar lelaki. Kak Hafizah dan Kak Sakinah merupakan fesi dalam kumpulan saya.
Selepas itu, setiap kumpulan diberi kebebasan untuk membuat aktiviti sehingga pukul 12 tengah hari. Kumpulan saya telah memilih untuk berada di dalam salah sebuah kelas kerana lebih selesa. Pada mulanya, kami {ahli kumpulan} memberi dan menjawab teka-teki dengan kakak fesi. Banyak juga teka-teki yang diajukan. Salah satu yang masih segar dalam ingatan saya ialah "apakah makanan yang sebelum dimakan, ia berwarna hijau, semasa dimakan ia berwarna merah dan selepas dimakan, ia berwarna hitam." Ia diajukan oleh salah seorang ahli kumpulan kepada kakak fesi. Apabila melihat mereka tidak dapat menjawab, kami pun memberikan jawapannya, iaitu buah tembikai. Kepada pembaca, fikirkanlah sebabnya!!!
Kemudian, kami juga berkongsi pelbagaijenis cerita. Selepas memperkenalkan diri dengan lebih lanjut, topik cerita mula tertumpu kepada cerita-cerita hantu yang pernah didengar. Cerita yang agak banyak sudah cukup untuk sampai pukul 12 tengah hari. Kemudian, kami dan pelajar lain pun makan tengah hari.
Selepas hampir 2 jam berehat, iaitu pada pukul 2 petang, semua pelajar berkumpul di gelanggang semula. Kemudian, setiap kumpulan dikehendaki mereka satu "trademark" untuk kumpulan masing-masing. Ternyata, semua kumpulan dapat melakukannya dalam tempoh masa yang telah ditetapkan.
Setelah itu, setiap kumpulan perlu mempersembahkan "trademark" masing-masing.
Selepas mencurahkan bakat masing-masing dalam mereka cipta "trademark" kumpulan, sesi soal jawab pula menyusul. Soalan yang diajukan adalah dari segi perbendaharaan kata Bahasa Inggeris, pengetahuan am dan keagamaan. Melalui pemerhatian saya, kumpulan pelajar dari UIA ini sedang menjalankan satu kajian. Namun begitu, saya tidak pasti jenis kajian itu. Saya dapat merasakannya apabila seorang pelajar sekolah diminta untuk melafazkan tiga surah pendek.
Pada lebih kurang 3.50 petang, aktiviti terakhir dijalankan. Setiap kumpulan dikehendaki untuk memikirkan cara bagaimana untuk mengungkapkan penghargaan kepada kakak fesi dalam kumpulan. Semasa dalam pertengahan perbincangan, kumpulan saya bercadang untuk menyanyikan sebuah lagu ciptaan sendiri sebagai persembahan. Selepas minum petang pada pukul 4 petang, kami pun berlatih untuk persembahan itu.
Setelah tiba saat untuk menghayati persembahan, hujan turun membasahi Bumii. Hal ini menyebabkan ada kalanya persembahan yang berbentuk ucapan terutamanya sukar untuk didengari. Ternyata, setiap kumpulan mempunyai kreativitinya yang tersendiri. Ada yang membuat ucapan dalam Bahasa Melayu dan Bahasa Inggeris. Ada juga yang mendeklamasikan sajak dan ramai juga yang memilih untuk menyanyi. Semuanya berjalan lancar walaupun hari hujan. Persembahan lagu yang masih belum diberi tajuk oleh kumpulan kami juga berjalan lancar.
Sudah menjadi adat dalam setiap pertemuan. Sesungguhnya, setiap pertemuan pasti akan mengalami perpisahan. Namun begitu, sebelum berpisah, kami sempat mengambil gambar bersama-sama untuk dijadikan kenangan. Lebih kurang pukul 5 petang, program pun berakhir dan pelajar dari UIA pun pulang.
Sungguhpun kelihatan tiada cuti pada minggu itu, saya tetap berasa gembira. Walaupun sedikit memenatkan, saya tetap berpuas hati dengan program pada hari itu. Teringat pula saya pada pepatah Melayu yang mengatakan bahawa tak kenal maka tak cinta. Hal ini kerana sebelum program ini, saya merasakan ia amat membosankan. Tetapi, selepas selesai program ini, saya berasa amat gembira. Oleh itu, saya dapat simpulkan di sini bahawa kita perlu mengalami sesuatu terlebih dahulu sebelum menilai perasaan kita selepas melakukannya. Saya berharap program seumpama ini akan diadakan lagi untuk menambah pengalaman.
Sebelum tibanya hari kedatangan mereka itu, kami {pelajar SMPK Setapak} telah dimaklumkan lebih awal akan kedatangan pelajar-pelajar dari UIA itu. Pada mulanya, saya terutamanya berasa tidak gembira dengan berita tersebut kerana kebetulan Hari Sabtu pada minggu merupakan hari sekolah ganti. Hal ini bermakna dalam seminggu, pelajar tidak bercuti. Walaupun begitu, saya tetap berharap program yang akan diadakan itu mampu menggembirakan saya.
Pada pagi Ahad itu, Semua pelajar telah menunggu lebih awal di gelanggang goalball. Lebih kurang pada pukul 9 pagi, pelajar dari UIA pun tiba. Setelah itu, aktiviti pun dimulakan dengan pembahagian kumpulan. Pembahagian kumpulan adalah secara rawak dan bilangannya tidak tentu. Kesudahannya, kumpulan saya terdiri daripada 7 orang dan semuanya adalah pelajar lelaki. Kak Hafizah dan Kak Sakinah merupakan fesi dalam kumpulan saya.
Selepas itu, setiap kumpulan diberi kebebasan untuk membuat aktiviti sehingga pukul 12 tengah hari. Kumpulan saya telah memilih untuk berada di dalam salah sebuah kelas kerana lebih selesa. Pada mulanya, kami {ahli kumpulan} memberi dan menjawab teka-teki dengan kakak fesi. Banyak juga teka-teki yang diajukan. Salah satu yang masih segar dalam ingatan saya ialah "apakah makanan yang sebelum dimakan, ia berwarna hijau, semasa dimakan ia berwarna merah dan selepas dimakan, ia berwarna hitam." Ia diajukan oleh salah seorang ahli kumpulan kepada kakak fesi. Apabila melihat mereka tidak dapat menjawab, kami pun memberikan jawapannya, iaitu buah tembikai. Kepada pembaca, fikirkanlah sebabnya!!!
Kemudian, kami juga berkongsi pelbagaijenis cerita. Selepas memperkenalkan diri dengan lebih lanjut, topik cerita mula tertumpu kepada cerita-cerita hantu yang pernah didengar. Cerita yang agak banyak sudah cukup untuk sampai pukul 12 tengah hari. Kemudian, kami dan pelajar lain pun makan tengah hari.
Selepas hampir 2 jam berehat, iaitu pada pukul 2 petang, semua pelajar berkumpul di gelanggang semula. Kemudian, setiap kumpulan dikehendaki mereka satu "trademark" untuk kumpulan masing-masing. Ternyata, semua kumpulan dapat melakukannya dalam tempoh masa yang telah ditetapkan.
Setelah itu, setiap kumpulan perlu mempersembahkan "trademark" masing-masing.
Selepas mencurahkan bakat masing-masing dalam mereka cipta "trademark" kumpulan, sesi soal jawab pula menyusul. Soalan yang diajukan adalah dari segi perbendaharaan kata Bahasa Inggeris, pengetahuan am dan keagamaan. Melalui pemerhatian saya, kumpulan pelajar dari UIA ini sedang menjalankan satu kajian. Namun begitu, saya tidak pasti jenis kajian itu. Saya dapat merasakannya apabila seorang pelajar sekolah diminta untuk melafazkan tiga surah pendek.
Pada lebih kurang 3.50 petang, aktiviti terakhir dijalankan. Setiap kumpulan dikehendaki untuk memikirkan cara bagaimana untuk mengungkapkan penghargaan kepada kakak fesi dalam kumpulan. Semasa dalam pertengahan perbincangan, kumpulan saya bercadang untuk menyanyikan sebuah lagu ciptaan sendiri sebagai persembahan. Selepas minum petang pada pukul 4 petang, kami pun berlatih untuk persembahan itu.
Setelah tiba saat untuk menghayati persembahan, hujan turun membasahi Bumii. Hal ini menyebabkan ada kalanya persembahan yang berbentuk ucapan terutamanya sukar untuk didengari. Ternyata, setiap kumpulan mempunyai kreativitinya yang tersendiri. Ada yang membuat ucapan dalam Bahasa Melayu dan Bahasa Inggeris. Ada juga yang mendeklamasikan sajak dan ramai juga yang memilih untuk menyanyi. Semuanya berjalan lancar walaupun hari hujan. Persembahan lagu yang masih belum diberi tajuk oleh kumpulan kami juga berjalan lancar.
Sudah menjadi adat dalam setiap pertemuan. Sesungguhnya, setiap pertemuan pasti akan mengalami perpisahan. Namun begitu, sebelum berpisah, kami sempat mengambil gambar bersama-sama untuk dijadikan kenangan. Lebih kurang pukul 5 petang, program pun berakhir dan pelajar dari UIA pun pulang.
Sungguhpun kelihatan tiada cuti pada minggu itu, saya tetap berasa gembira. Walaupun sedikit memenatkan, saya tetap berpuas hati dengan program pada hari itu. Teringat pula saya pada pepatah Melayu yang mengatakan bahawa tak kenal maka tak cinta. Hal ini kerana sebelum program ini, saya merasakan ia amat membosankan. Tetapi, selepas selesai program ini, saya berasa amat gembira. Oleh itu, saya dapat simpulkan di sini bahawa kita perlu mengalami sesuatu terlebih dahulu sebelum menilai perasaan kita selepas melakukannya. Saya berharap program seumpama ini akan diadakan lagi untuk menambah pengalaman.
Monday, February 08, 2010
Penggunaan Singkatan Dalam Sistem Tulisan Braille
Pada kali ini, saya ingin berkongsi sedikit pendapat saya tentang tulisan Braille. Seperti yang diketahui, setiap pelajar cacat penglihatan perlu didedahkan dengan system tulisan Braille supaya mereka dapat mengikuti pelajaran dengan berkesan. Selain itu, penguasaan terhadap tulisan Braille juga membolehkan pelajar membaca bahan bacaan dalam tulisan Braille sama ada untuk tujuan mengulang kaji atau untuk menambahkan ilmu pengetahuan.
Bagi golongan cacat penglihatan yang mahir dengan system tulisan Braille, tentu sekali mereka tahu tentang singkatan dalam tulisan Braille. Singkatan ini bukan sahaja dapat menyingkatkan masa yang diambil untuk mencatat, malah ia mampu menjimatkan penggunaan kertas. Oleh itu, singkatan tersebut akan diajarkan kepada pelajar yang telah agak mahir dengan tulisan Braille.
Setelah bertahun lamanya saya menggunakan system tulisan Braille, saya mula ada pendapat sendiri tentang penggunaan singkatan. Bagi saya, ia memang membawa banyak kebaikan. Namun begitu, saya mula menyedari sesuatu. Penggunaan singkatan sebenarnya ada keburukannya yang tersendiri. Pertama, seseorang yang cenderung menggunakan singkatan mungkin akan menghadapi masalah untuk mengeja sesuatu perkataan. Sebagai contoh, perkataan “sungguh” boleh disingkatkan dalam tulisan Braille dengan hanya membraille titik 4 5 6 dan diikuti dengan huruf S. Jika dibandingkan dengan ejaan penuhnya, ia memang sangat singkat. Penggunaan singkatan seperti ini secara berpanjangan akan sedikit sebanyak memberi kesan kepada pengguna untuk mengeja perkataan tersebut secara penuh. Mungkin mereka dapat mengeja, tetapi tersilap sedikit atau sebagainya.
Bagi saya, masalah mengeja perkataan akibat daripada penggunaan singkatan Braille Bahasa Melayu tidaklah begitu serius. Hal ini kerana singkatan Bahasa Inggeris boleh mendatangkan masalah mengeja yang lebih buruk kerana cara ejaan perkataan yang sedikit berbeza berbanding dengan Bahasa Melayu. Misalnya, perkataan “receive” boleh diwakili dengan huruf RCV dalam tulisan Braille. Hal ini bermakna singkatan ini tidak menunjukkan ejaan sebenar sesuatu perkataan yang disingkatkan. Saya memilih perkataan “receive” sebagai contoh kerana saya juga sentiasa keliru dengan ejaan perkataan ini. Saya selalu menyangkakan ejaan perkataan itu ialah “recieve” yang sebenarnya tidak betul. Oleh sebab kekeliruan saya ini, saya telah menyedari masalah ini yang terjadi akibat penggunaan singkatan.
Namun begitu, masalah ini tidak seharusnya dijadikan halangan kepada golongan cacat penglihatan untuk mencapai kejayaan. Singkatan bukanlah bermakna seseorang itu tidak perlu tahu akan ejaan perkataan yang disingkatkan. Kita perlulah peka dengan ejaan perkataan tersebut. Mungkin sewaktu menggunakan tulisan Braille kita tidak menyedari kepentingannya, tetapi apabila dikehendaki untuk menaip dalam komputer, barulah kita sedar akan kepentingannya. Oleh itu, kita perlulah menguasai ejaan selain menguasai singkatan supaya seseorang yang cacat penglihatan dapat menghasilkan penulisannya dengan lancar dan tidak keliru kerana dibelenggu masalah mengeja sesuatu perkataan.
Bagi golongan cacat penglihatan yang mahir dengan system tulisan Braille, tentu sekali mereka tahu tentang singkatan dalam tulisan Braille. Singkatan ini bukan sahaja dapat menyingkatkan masa yang diambil untuk mencatat, malah ia mampu menjimatkan penggunaan kertas. Oleh itu, singkatan tersebut akan diajarkan kepada pelajar yang telah agak mahir dengan tulisan Braille.
Setelah bertahun lamanya saya menggunakan system tulisan Braille, saya mula ada pendapat sendiri tentang penggunaan singkatan. Bagi saya, ia memang membawa banyak kebaikan. Namun begitu, saya mula menyedari sesuatu. Penggunaan singkatan sebenarnya ada keburukannya yang tersendiri. Pertama, seseorang yang cenderung menggunakan singkatan mungkin akan menghadapi masalah untuk mengeja sesuatu perkataan. Sebagai contoh, perkataan “sungguh” boleh disingkatkan dalam tulisan Braille dengan hanya membraille titik 4 5 6 dan diikuti dengan huruf S. Jika dibandingkan dengan ejaan penuhnya, ia memang sangat singkat. Penggunaan singkatan seperti ini secara berpanjangan akan sedikit sebanyak memberi kesan kepada pengguna untuk mengeja perkataan tersebut secara penuh. Mungkin mereka dapat mengeja, tetapi tersilap sedikit atau sebagainya.
Bagi saya, masalah mengeja perkataan akibat daripada penggunaan singkatan Braille Bahasa Melayu tidaklah begitu serius. Hal ini kerana singkatan Bahasa Inggeris boleh mendatangkan masalah mengeja yang lebih buruk kerana cara ejaan perkataan yang sedikit berbeza berbanding dengan Bahasa Melayu. Misalnya, perkataan “receive” boleh diwakili dengan huruf RCV dalam tulisan Braille. Hal ini bermakna singkatan ini tidak menunjukkan ejaan sebenar sesuatu perkataan yang disingkatkan. Saya memilih perkataan “receive” sebagai contoh kerana saya juga sentiasa keliru dengan ejaan perkataan ini. Saya selalu menyangkakan ejaan perkataan itu ialah “recieve” yang sebenarnya tidak betul. Oleh sebab kekeliruan saya ini, saya telah menyedari masalah ini yang terjadi akibat penggunaan singkatan.
Namun begitu, masalah ini tidak seharusnya dijadikan halangan kepada golongan cacat penglihatan untuk mencapai kejayaan. Singkatan bukanlah bermakna seseorang itu tidak perlu tahu akan ejaan perkataan yang disingkatkan. Kita perlulah peka dengan ejaan perkataan tersebut. Mungkin sewaktu menggunakan tulisan Braille kita tidak menyedari kepentingannya, tetapi apabila dikehendaki untuk menaip dalam komputer, barulah kita sedar akan kepentingannya. Oleh itu, kita perlulah menguasai ejaan selain menguasai singkatan supaya seseorang yang cacat penglihatan dapat menghasilkan penulisannya dengan lancar dan tidak keliru kerana dibelenggu masalah mengeja sesuatu perkataan.
Wednesday, December 30, 2009
Melawat Bumi Sabah
Pada 17 hingga 20/12/2009, saya dan keluarga telah melancong ke Negeri Sabah sebagai aktiviti masa cuti panjang hujung tahun ini. Pada posting kali ini, saya ingin berkongsi sedikit sebanyak pengalaman saya di sana.
Sepanjang lawatan tersebut, kami telah dibawa ke tempat-tempat menarik di Sabah oleh seorang pemandu pelancong yang menggelarkan dirinya sebagai Tony. Beliau merupakan seorang pemandu pelancong yang berasal dari Sabah dan amat berpengalaman mengenai Sabah. Semasa dalam perjalanan ke ssesuatu tempat yang ingin dituju, beliau akan menyerikan suasana dengan bercerita tentang Sabah.
Semasa berada di sana, kami telah melawat Kinabalu Park. Menurut pemandu pelancong tersebut, di sinilah permulaan jika hendak mendaki Gunung Kinabalu. Kami hanya sekadar mengambil gambar di sana sahaja. Mujurlah kabus tidak terlalu tebal, jika tidak tentu sukar untuk mendapatkan gambar yang betul-betul jelas.
Semasa dalam perjalanan ke sini, pemandu pelancong telah menceritakan asal-usul nama Gunung Kinabalu. Menurut beliau, satu rombongan dari Negara China telah datang ke Sabah suatu masa dahulu dan telah berkahwin dengan wanita tempatan. Setelah urusan mereka selesai, rombongan tersebut pun pulang ke negara mereka dan berjanji akan kembali untuk melawat isteri mereka. namun, setelah begitu lama menunggu, suami mereka tidak juga muncul. Oleh itu, Salah seorang wanita tempatan telah membawa bayinya mendaki hingga ke puncak Gunung Kinabalu. Dari puncak gunung, wanita itu memandang ke arah Negara China semoga suaminya akan kembali. Dalam Bahasa Sabah, Kina bermaksud Cina. Jadi, nama Gunung Kinabalu diambil sempena wanita tempatan yang menantikan kepulangan suaminya di puncak gunung. Walaupun tidak pasti kebenarannya, saya berasa tertarik dengan cerita tersebut.
Selain itu, kami juga berpeluang untuk mengunjungi Tunku Abdul Rahman Park yang terdiri daripada gabungan lima buah pulau iaitu: Pulau Gaya, Pulau Manukan, Pulau Mamutik, Pulau Sulug dan Pulau Sapi. Namun Begitu, kami hanya berpeluang untuk melawat dua buah pulau sahaja. Terlebih dahulu, kami telah melawat Pulau Manukan dengan menaiki bot dari jeti Kota Kinabalu selama lebih kurang 15 minit. Pemandangan di pulau ini sangat cantik dan terdapat pelbagai ikan. Kami diberi peluang untuk memberi makanan kepada ikan-ikan tersebut.
Seterusnya, kami meneruskan perjalanan ke Pulau Sapi pula dengan menaiki bot selama 15 minit. Di pulau ini, pelbagai aktiviti di air dapat dijalankan. Salah satu aktiviti yang saya tertarik ialah aktiviti "Sea Walking". Menurut pemandu pelancong, peserta akan menaiki bot dan akan diturunkan 5 meter ke dalam laut. Setelah itu, mereka dapat melihat keindahan di dalam laut dan juga melihat pelbagai jenis ikan. Untuk membolehkan mereka berada di dalam laut selama 30 minit untuk aktiviti tersebut, mereka perlulah memakai topi khas dan dibekalkan dengan bekalan oksigen.
Untuk mendapatkan maklumat lanjut tentang Tunku Abdul Rahman Park, sila klik link yang berikut:
Seterusnya, kami juga telah dibawa ke sebuah perkampungan Sabah untuk melihat sejenis monyet yang berhidung panjang {Propocies Monkey}. Menurut pemandu pelancong kami, monyet tersebut hanya terdapat di kepulauan Borneo dan makanannya ialah daun dan ranting pokok. Monyet jenis ini tidak memakan buah-buahan seperti monyet biasa. Apa yang lebih unik ialah monyet jenis ini boleh hidup dengan memakan daun dan ranting pokok yang beracun. Hal ini kerana ia mempunyai dua perut. Satu digunakan untuk menghadam makanan yang dimakan dan satu lagi untuk menghadam berupaya menghadam racun yang terdapat dalam makanannya. Semasa berada di sana juga, kami berpeluang melihat kelip-kelip pada waktu malam. Sungguhpun saya tidak dapat melihatnya, tetapi saya tetap berasa gembira. Saya mendapat tahu bahawa kelip-kelip hanya boleh hidup selama tujuh hari sahaja.
Sebelum meninggalkan Sabah untuk pulang pada hari terakhir, kami juga berpeluang untuk melihat Menara Tun Mustapha yang merupakan Bangunan Yayasan Sabah.
Jika dilihat dari struktur binaannya, bangunan ini adalah istimewa. Selain bentuknya yang bulat, ia dibina seperti sebuah botol air yang diterbalikkan. Selain itu, setakat ini hanya terdapat empat sahaja bangunan yang dibina sebegini di dunia, iaitu di Jerman, Kanada, Afrika Utara dan di Kota Kinabalu, Sabah. Untuk mendapatkan maklumat lanjut, sila klik link berikut:
Memandangkan Sabah merupakan pengeluar makanan laut, kami telah berpeluang untuk membeli makanan laut dengan harga yang lebih murah. Kami juga dibawa ke kedai menjual coklat. Pelbagai jenis coklat boleh didapati di sana.
Demikianlah sedikit sebanyak pengalaman yang dapat saya kongsikan. Saya berasa gembira sepanjang lawatan ini memandangkan ini kali pertama saya melawat Sabah. Semoga saya dapat datang lagi dan beroleh lebih banyak pengalaman yang berharga.
Sepanjang lawatan tersebut, kami telah dibawa ke tempat-tempat menarik di Sabah oleh seorang pemandu pelancong yang menggelarkan dirinya sebagai Tony. Beliau merupakan seorang pemandu pelancong yang berasal dari Sabah dan amat berpengalaman mengenai Sabah. Semasa dalam perjalanan ke ssesuatu tempat yang ingin dituju, beliau akan menyerikan suasana dengan bercerita tentang Sabah.
Semasa berada di sana, kami telah melawat Kinabalu Park. Menurut pemandu pelancong tersebut, di sinilah permulaan jika hendak mendaki Gunung Kinabalu. Kami hanya sekadar mengambil gambar di sana sahaja. Mujurlah kabus tidak terlalu tebal, jika tidak tentu sukar untuk mendapatkan gambar yang betul-betul jelas.
Semasa dalam perjalanan ke sini, pemandu pelancong telah menceritakan asal-usul nama Gunung Kinabalu. Menurut beliau, satu rombongan dari Negara China telah datang ke Sabah suatu masa dahulu dan telah berkahwin dengan wanita tempatan. Setelah urusan mereka selesai, rombongan tersebut pun pulang ke negara mereka dan berjanji akan kembali untuk melawat isteri mereka. namun, setelah begitu lama menunggu, suami mereka tidak juga muncul. Oleh itu, Salah seorang wanita tempatan telah membawa bayinya mendaki hingga ke puncak Gunung Kinabalu. Dari puncak gunung, wanita itu memandang ke arah Negara China semoga suaminya akan kembali. Dalam Bahasa Sabah, Kina bermaksud Cina. Jadi, nama Gunung Kinabalu diambil sempena wanita tempatan yang menantikan kepulangan suaminya di puncak gunung. Walaupun tidak pasti kebenarannya, saya berasa tertarik dengan cerita tersebut.
Selain itu, kami juga berpeluang untuk mengunjungi Tunku Abdul Rahman Park yang terdiri daripada gabungan lima buah pulau iaitu: Pulau Gaya, Pulau Manukan, Pulau Mamutik, Pulau Sulug dan Pulau Sapi. Namun Begitu, kami hanya berpeluang untuk melawat dua buah pulau sahaja. Terlebih dahulu, kami telah melawat Pulau Manukan dengan menaiki bot dari jeti Kota Kinabalu selama lebih kurang 15 minit. Pemandangan di pulau ini sangat cantik dan terdapat pelbagai ikan. Kami diberi peluang untuk memberi makanan kepada ikan-ikan tersebut.
Seterusnya, kami meneruskan perjalanan ke Pulau Sapi pula dengan menaiki bot selama 15 minit. Di pulau ini, pelbagai aktiviti di air dapat dijalankan. Salah satu aktiviti yang saya tertarik ialah aktiviti "Sea Walking". Menurut pemandu pelancong, peserta akan menaiki bot dan akan diturunkan 5 meter ke dalam laut. Setelah itu, mereka dapat melihat keindahan di dalam laut dan juga melihat pelbagai jenis ikan. Untuk membolehkan mereka berada di dalam laut selama 30 minit untuk aktiviti tersebut, mereka perlulah memakai topi khas dan dibekalkan dengan bekalan oksigen.
Untuk mendapatkan maklumat lanjut tentang Tunku Abdul Rahman Park, sila klik link yang berikut:
Seterusnya, kami juga telah dibawa ke sebuah perkampungan Sabah untuk melihat sejenis monyet yang berhidung panjang {Propocies Monkey}. Menurut pemandu pelancong kami, monyet tersebut hanya terdapat di kepulauan Borneo dan makanannya ialah daun dan ranting pokok. Monyet jenis ini tidak memakan buah-buahan seperti monyet biasa. Apa yang lebih unik ialah monyet jenis ini boleh hidup dengan memakan daun dan ranting pokok yang beracun. Hal ini kerana ia mempunyai dua perut. Satu digunakan untuk menghadam makanan yang dimakan dan satu lagi untuk menghadam berupaya menghadam racun yang terdapat dalam makanannya. Semasa berada di sana juga, kami berpeluang melihat kelip-kelip pada waktu malam. Sungguhpun saya tidak dapat melihatnya, tetapi saya tetap berasa gembira. Saya mendapat tahu bahawa kelip-kelip hanya boleh hidup selama tujuh hari sahaja.
Sebelum meninggalkan Sabah untuk pulang pada hari terakhir, kami juga berpeluang untuk melihat Menara Tun Mustapha yang merupakan Bangunan Yayasan Sabah.
Jika dilihat dari struktur binaannya, bangunan ini adalah istimewa. Selain bentuknya yang bulat, ia dibina seperti sebuah botol air yang diterbalikkan. Selain itu, setakat ini hanya terdapat empat sahaja bangunan yang dibina sebegini di dunia, iaitu di Jerman, Kanada, Afrika Utara dan di Kota Kinabalu, Sabah. Untuk mendapatkan maklumat lanjut, sila klik link berikut:
Memandangkan Sabah merupakan pengeluar makanan laut, kami telah berpeluang untuk membeli makanan laut dengan harga yang lebih murah. Kami juga dibawa ke kedai menjual coklat. Pelbagai jenis coklat boleh didapati di sana.
Demikianlah sedikit sebanyak pengalaman yang dapat saya kongsikan. Saya berasa gembira sepanjang lawatan ini memandangkan ini kali pertama saya melawat Sabah. Semoga saya dapat datang lagi dan beroleh lebih banyak pengalaman yang berharga.
Subscribe to:
Posts (Atom)