Friday, July 23, 2010

Menghadiri Program Eksplorasi Sejarah MTD 2010

Pada 22 Julai 2010 (Khamis), 4 pelajar dari sekolah saya termasuk saya dan seorang guru pengiring telah menghadiri Program Eksplorasi Sejarah MTD (Maktab Tentera Diraja) 2010 di Dewan Tun Templer, MtD. Tujuan pelaksanan program ini adalah untuk mendedahkan cara-cara belajar sejarah yang efektif di samping menerangkan teknik menjawab soalan untuk SPM.

Kami telah bertolak dari sekolah pada jam seawal 6.45 pagi dan tiba pada jam 7.30 pagi di Dewan Pendekar, Universiti Pertahanan Malaysia (UPNM). Setelah kami masuk ke dalam dewan yang dilengkapi dengan pendingin hawa itu dan mendapatkan tempat duduk, kami dapati sudah ada 4 putera MTD (pelajar) yang sedang menunggu kedatangan kami. Pada mulanya, kami bersalaman dan berkenalan dengan mereka. Tidak lama kemudian, barulah saya diberitahu oleh salah seorang daripada putera MTD tersebut bahawa kami sedang berada di Dewan UPNM dan bukannya Dewan Tun Templer. Hal ini kerana Dewan Tun Templer sedang dibaik pulih mulai minggu lepas. Saya rasa, kalau mereka tak beritahu, tentu saya tak mengetahui hal ini sampai bila-bila memandangkan penglihatan saya yang terhad ini kurang membolehkan saya untuk menyedari hal ini. Terima kasih saya ucapkan!

Tidak lama kemudian, program pun dimulakan dengan ceramah daripada seorang guru Sejarah MTD tentang kaedah belajar dan cara membuat nota efektif untuk Sejarah. Saya mendengar dengan teliti apa yang disampaikan. Selepas itu, aktiviti diteruskan lagi dengan ceramah daripada seorang guru Sejarah. Kali ini, fokus lebih diberikan terhadap teknik menjawab Sejarah SPM dan diselitkan juga topik dan subtopik penting Sejarah untuk SPM 2010. Saya menyukai cara penyampaian ceramah guru ini kerana disampaikan dengan penuh semangat, seakan-akan guru itu yang bakal menduduki SPM tahun ini walaupun ada kalanya, suaranya terlalu kuat sehingga menyakitkan telingga.

Selesai sahaja ceramah tersebut, kami diberitahu bahawa kaedah perbincangan 1 + 1 akan digunakan bagi meneruskan program di mana seorang putera MTD akan menjadi tutor kepada seorang peserta program. Tajuk-tajuk yang diberi perhatian pada program kali ini ialah daripada bab tingkatan 5. Melalui penerangan yang diberikan, saya dapati bahawa putera-putera MTD mampu mengingati fakta-fakta sejarah dengan baik. Menurut mereka, kaedah berbentuk akronim dan peta minda banyak membantu mereka mengingati sesuatu fakta sejarah. Ada juga antara pelajar MTD yang menggabungkan fakta sejarah untuk membentuk cerita.

Pada lebih kurang jam 2.10 petang, iaitu selepas beberapa jam pelajar MTD berkongsi ilmu dengan kami, acara penutupan pun dimulakan. Sekali lagi guru sejarah kedua yang memberi ceramah itu menekankan topik penting untuk SPM tahun ini. Selain itu, beliau juga ada menyentuh tentang kata tugas dalam soalan esei seperti “nyatakan”, “terangkan” dan “senaraikan”. Melalui penerangannya itu, saya kini lebih memahami cara menjawab soalan esei dengan betul. Pada jam 2.30 petang, program pun tamat dan semua peserta termasuk kami pun bersurai. Sebelum itu, kami sempat bersalaman dengan rakan baru kami pada hari itu.

Secara keseluruhannya, saya berasa gembira dan beruntung kerana dipilih untuk menghadiri program ini. Hal ini kerana banyak ilmu baru yang dapat saya perolehi di samping dapat menambah kenalan. Namun, seperti kata salah seorang guru MTD, tidak ada gunanya jika hanya 4 orang dari setiap sekolah yang dipilih ini yang mendapat keputusan cemerlang dalam Sejarah sedangkan keseluruhan pelajar tingkatan 5 yang akan menduduki SPM adalah jauh lebih ramai daripada itu. Maksudnya ialah mereka yang dipilih untuk program kali ini perlu berkongsi ilmu baru yang diperolehi ini dengan mereka yang tidak dipilih supaya peratus kecermelangan keputusan Sejarah SPM tahun ini dapat ditingkatkan. Saya akan berusaha untuk berkongsi apa yang saya perolehi dengan mereka yang tidak menghadiri program ini supaya dapat sama-sama berjaya.

Sebelum saya mengakhiri Posting ini, saya ingin berkongsi tentang satu blog yang saya perolehi alamatnya semasa mengikuti program ini. Blog ini mengandungi pelbagai bahan berkaitan sejarah seperti soalan topikal dan fokus penting SPM 2010. Walaupun saya sendiri belum lagi menerokai kandungan blog itu sepenuhnya, saya percaya blog ini sangat membantu berdasarkan komen-komen yang sempat saya baca. Saya sangat mengalu-alukan kunjungan ke blog ini khususnya kepada pelajar SPM di sekolah saya mahupun pelajar SPM di seluruh negara. Alamat blog tersebut ialah:
. Sesiapa yang ingin mengunjungi blog ini boleh berbuat demikian sama ada dengan klik “link” di atas atau mencari link “Blog Sejarah Cemerlang” pada ruangan “Blog Pilihan” dalam blog saya.

Selamat maju jaya rakan-rakan SPM 2010!

Hari Koperasi Sekolah Saya

Hari Koperasi Sekolah Saya

Terlebih dahulu, saya ingin memohon maaf kerana sudah sebulan lebih saya tidak mengemas kini blog saya ini. Kedua, saya juga ingin memohon maaf kerana saya sepatutnya menerbitkan posting ini lebih awal memandangkan saya menghadapi masalah untuk memuatkan gambar dalam posting ini.

Pada 3 Julai 2010 (Sabtu), sekolah saya telah menyambut Hari Koperasi di peringkat sekolah. Pada hari itu, kumpulan dari MAB dan beberapa orang bekas pelajar sekolah saya telah hadir untuk memeriahkan sambutan.

Sambutan pada hari itu dimulakan dengan majlis perhimpunan rasmi yang diadakan di gelanggang serba guna sekolah. Semasa perhimpunan rasmi itu, 3 perutusan sempena sambutan Hari Koperasi telah dibaca oleh 3 orang pelajar sekolah termasuk saya. Seterusnya, pengetua sekolah telah menyampaikan ucapan perasmian penutupan Minggu Koperasi yang diadakan dari 28 Jun 2010 sehingga hari ini. Selepas selesai perhimpunan, acara menanam pokok yang diketuai oleh pengetua sekolah telah berjalan lancar. Acara ini adalah sebagai simbol sambutan Hari Koperasi Sekolah.





Selepas itu, jualan pun dimulakan. Seperti tahun-tahun sebelumnya, setiap kelab permainan, persatuan dan badan beruniform perlu mengadakan jualan pada hari itu. Hasilnya, pelbagai jenis barang dijual pada hari itu. Antaranya termasuk makanan, minuman dan barang-barang lain. Kepelbagaian jenis jualan ini telah berperanan untuk memeriahkan sambutan pada hari itu.





Semasa jualan berlangsung, pertandingan iklan koperasi telah dijalankan. Peserta pertandingan iklan telah menyampaikan iklan mereka dengan baik dan iklan tersebut mempunyai keunikannya yang tersendiri. Ramai yang kelihatan bersorak selepas selesai setiap iklan yang disampaikan.

Sambutan turut dimeriahkan lagi dengan penglibatan Kelab DJ sekolah. Beberapa orang pelajar dan seorang guru telah bertindak sebagai DJ sepanjang tempoh jualan berlangsung. Pembacaan dedikasi yang telah dikirim dan memutarkan lagu pilihan telah dilakukan oleh DJ tersebut. Selain itu, mereka juga telah membantu mempromosikan barang-barang yang dijual oleh setiap kelab dan persatuan.

Selain itu, pertandingan karaoke juga menjadi sebahagian daripada acara sambutan pada hari itu. Guru-guru dan pelajar yang berminat telah menunjukkan bakat mereka dalam nyanyian.

Dengan usaha gigih dalam menjual dan bantuan daripada promosi DJ, jualan menjadi laris. Ada antara kelab yang telah menghabiskan jualan mereka sebelum tempoh jualan berakhir. Sebelum sambutan berakhir, penyampaian hadiah bagi pertandingan iklan dan pertandingan karaoke telah diadakan. Semua yang terlibat dengan jualan pada hari itu mengemaskan kembali peralatan dan membersihkan tapak jualan selepas jualan mereka selesai. Saya yang mendapat tahu bahawa air minuman yang dijual oleh Kelab ICT semuanya habis dijual berasa gembira dan berpuas hati.

Sambutan berakhir pada pukul 1.50 petang, iaitu mengikut waktu persekolahan memandangkan hari itu merupakan sekolah ganti. Berkat usaha daripada pelbagai pihak yang terlibat, sama ada secara langsung atau tidak langsung, sambutan Hari Koperasi Sekolah berjalan lancar. Diharap objektif sambutan Hari Koperasi sekolah yang bertemakan “kreativiti dan inovasi memperkasakan koperasi sekolah” pada tahun ini akan menjadi kenyataan.

Followers